2012年全国高等教育自学考试美学标准预测试卷和答案（三)
全国高等教育自学考试美学标准预测试卷（三)第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无
分。
1．美学研究的核心方法是 ( )
A．哲学方法 B．社会学方法
C．心理学方法 D．现象学方法
2．柏拉图认为，真正的美是 ( )
A．意识 B．竖琴
C．事物 D．理念
3．蒋孔阳认为，美学从哲学与文艺理论中独立出来是在 ( )
A．文艺复兴之后 B．中世纪
C．资本主义高度发展的时候 D．社会主义社会
4．以下不属于审美活动的基本性质的是 ( )
A．自律性 B．个性化
C．开放性 D．形式符号性
5．在作画之前，画家必须对竹子有一个形象的把握，所谓“胸有成竹”，但胸中之竹又不同于眼中之竹，这说明审美对象具有____的特征。 ( )
A．虚无性 B．不确定性
C．非实体性 D．开放性
6•康德说优美“直接在自身携带着一种促进生命的感觉”，说明其论述着手的角度是( )
A.对象的物性特征 B．对象的形式特征
C．审美效应 D．生理效应
7．认为“美可以同时期待产生松弛和紧张两种作用的是 ( )
A．博克 B．席勒
C．黑格尔 D．康德
8．尼采提出日神精神和酒神精神的著作是 ( )
A.《诗学》 B．《精神分析学引论》
C.《悲剧的诞生》 D．《美学讲演录》
9.“直觉是把握生命及其生成过程的唯一方法。这句话是___说的( )
A．尼采 B．维特根斯坦
C．叔本华 D．柏格森
10．系统的解释学美学理论形成于( )
A．海德格尔 B．伽达默尔
C.胡塞尔 D．维特根斯坦
11．自然对象的道德内涵在中国一般体现在 ( )
A.自然特征比附人类道德 B．写作抒情性
C.激发主体道德体验 D．抒情的泛道德化
12.审美经验的本质直观性是在于它把理性从___中解放出来。 ( )
A．客观 B．推理
C．概念 D．判断
13•在审美经验的构成阶段中，____的作用是最关键的。 ( )
A．审美想象 B．审美理解
C．审美感知 D．审美情感
14．抹煞了艺术家的个性的理论是 ()
A．游戏说 B．有意味的形式说
C．模仿说 D．集体无意识说
15．作为经鉴赏者的审美知觉和想象而产生的是 ( )
A．物质实在层 B．意象世界层
C．形式符号层 D．意境超验层
16．中国的书法艺术所产生的意象类型主要是 ( )
A．喻象 B．兴象
C．仿象 D．抽象
17．时间艺术与空间艺术的划分标准是 ( )
A．艺术与现实之间的关系 B．艺术作品与欣赏者之间的关系
C．艺术作品自身的存在方式 D．艺术作品与创造主体之间的关系
18．最为纯粹的时间艺术是 ( )
A．建筑 B．绘画
C．音乐 D．戏剧
19．建安时期，首先提出美育一词的是 ( )
A．曹操 B．曹丕
C．徐斡 D．阮籍
20．将“美和善”混为一谈的观点是 ( )
A．美育是情感教育 B．美育是人格教育
C．美育是艺术教育 D．以上皆不是
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分．共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．马克思对人的存在的认识，包括三个阶段，即 ( )
A．自我意识 B．人自身
C．现实的人 D．审美的人
E．道德的人
22．下列关于巴赫金的观点，正确的是 ( )
．A．提出狂欢化
B．认为生活分为日常生活和狂欢式的生活
C．日常生活显示了官方严肃的态度
D．狂欢式生活是一种自由解放审美体验
E．喜剧是人们对日常生活的另一种打破秩序、规范的自由体验
23．审美经验的构成要素是 ( )
A．感知 B．想象
C．情感 D．回味
E．理解
24．对于中国古代的艺术家来说，____的意境始终是其创造的核心目标。 ( )
A．虚 B．静
C．空 D．远
E．实
25．作为创造主体与接受主体的中介与桥梁，艺术品有以下基本特征 ( )
A．过渡性 B．他律性
C．形式符号性 D．不稳定性
E．开放性
第二部分非选择题
三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分。共14分)
26．美学思想
27．审美态度
28．反思判断力
29．喻象
四、简答题(本大题共5小题。每小题6分，共30分)
30．为何说审美是一种人生实践?
31．简述审美对象的非实体性与开放性。
32．审美感知相对于一般感知，具有什么特点?
33．为什么难以给艺术下定义?
34．简述意象的孕育 。
五、论述题(本大题共2小题。35小题l4分，36小题l2分。共26分)
35.请谈谈对于审美经验主要特征的认识。
36．论述艺术技巧与形式的审美价值。
美学标准预测试卷(三)参考答案
一、单项选择题
1．A 【解析】此题考查美学研究的方法。哲学方法是核心方法，这其实涉及美学和哲学在血缘上的一些本质性联系，直到现在也还是这样的．。
2．D【解析】此题考查柏拉图的美学思想，“真正的美是理念”不单是一个美学的判断，也是柏拉图最为基本的哲学本体论判断之一。
3．A【解析】此题考查美学史的知识，这也关系到对于西方文化的大的方向的把握，文艺复兴往往是很多方面的转折点。
4．D【解析】此题考查审美活动的基本性质。形式符号性是艺术品的性质。
5．C【解析】此题考查对审美对象性质的掌握，这里明显是主客统一的非实体性，审美对象不仅不是一种物质实体，而且也不是一种精神实体。
6．C【解析】此题考查康德的“优美”概念，康德的这一概念是从对象给人的快感、内在情感、想象等角．’度，即一种审美效应的角度讲的。
7．B【解析】这是德国重要的古典戏剧家、诗人席勒的主要美学观点。
8．C【解析】《悲剧的诞生》是德国近代杰出的哲学家尼采早期的一部重要美学著作，考生应该对于这部著-作的基本观点有一个大致了解。
9．D【解析】这是法国近代重要的哲学家柏格森的经典命题。
10.B【解析】伽达默尔在当今的德国学术界有着相当重要的地位，就是在他富于创造性的努力下，哲学解释学得以成为一个严谨的体系。
11．A【解析】此题考查中国的“比德”传统，这一点与西方相比有很大的不同，但同时又不可以理解得过于极端。
12．C【解析】此题考查审美经验的本质中的直观特征，这是重要知识点，对于概念的抛弃使得理性进入审美活动之中。
13．A【解析】此题考查审美想象在构成审美经验中的关键地位。注意：想象力的不同层面所具有的不同的功能。
14．D【解析】此题考查对于集体无意识学说的理解。这是集体无意识说的最大的软肋之一，也是理论家必须克服的难题之一。
15．B【解析】此题考查对于艺术品的层次结构中的意象世界层的理解，它是艺术品的动态结构最为重要、最为核心的层次。艺术品的审美特质和价值集中体现于此。
16．D【解析】此题考查对于意象类型之中的抽象类型的理解。这一类型的一个显著特点就是表达上所具有的纯粹的形式符号性。
17．C【解析】此题考查空间艺术、时间艺术的划分标准，这一标准就是艺术作品的自身存在方式，目前，这一标准被认为是一种比较合理的标准。
18．C【解析】此题考查对于时间艺术概念的掌握，同时对于音乐这一较为特殊、较为纯粹的艺术形式的理解。音乐是对物质材料的依赖程度最轻的，这使它成了一种与情感活动联系得最为紧密，也最具有动态色彩的艺术，从这个意义上说，音乐是最为纯粹的时间艺术。
19．C【解析】此题是关于古代美育史小知识点的考查，需要记忆。
20．B【解析】此题考查对于美和善概念之间的辨析。认为美育是人格教育，是把美和善混为一谈了，这样一种观念在东方和西方都有非常深厚的历史渊源，甚至其影响在今天还在，这是与人类单期的政治状况、文化状况紧密联系的。
二、多项选择题
21．ABC【解析】此题考查马克思主义存在论，是重要知识点。马克思对人的存在的理解，经历了一个从“自我意识”到“人自身”再到“现实的人”，即从理性存在到感性自然存在再到社会存在的转变过程。
22．ABCDE【解析】此题考查巴赫金对喜剧的理解，应该注意掌握。
23．ABCE【解析】此题考查审美经验的构成要素。一般来说，感知、想象、情感和理解是构成审美经验的几种基本要素，它们之间的相互作用、相互交融最终形成了主体的审美心理机制。
24．ACD【解析】此题考查的知识点是意境，值得注意的是各个知识点里面有关中国特色的部分，这些内容容易考查。
25．BCE【解析】作为中介，艺术品具有三个基本特征：他律性、形式符号性、开放性。
三、名词解释题
26．美学思想是指奠基于审美意识，是思想主体对审美现象某些本质特征规律比较自觉的理性认识。
27．审美态度指的是主体在摆脱了日常的功利和实用态度之后，所产生的一种观照、欣赏的态度。
28．反思判断力是康德的美学概念，指的是从特殊的事物和感受出发去寻找普遍的概念、规律，它能够达到普遍性是因为它只涉及对象的形式而不是质料。
29/喻象是创作主体以“自我”为体，以“世界”为自我的延伸，并根据主体心灵来创造新的世界，主体在客观世界摄取象征物，赋予其一定的象征意义，以此种方式形成的意象便是喻象，它带有明显的人工痕迹。
四、简答题
30．为何说审美是一种人生实践?
答：审美活动之所以产生和发展，是有其必然性的，是由于人的生存发展的实践需要审美。从大的方面讲，审美可以推动人类社会的发展和文明的进化。从小的方面讲，审美有助于个体超越有限性，获得更大的精神自由。 并且，随着社会的发展，尤其是机器工业对人的异化，使得人们对审美的需求越来越迫切。
31．简述审美对象的非实体性与开放性。
答：(1)非实体性；审美对象不仅不是一种物质实体，而且它也不是精神性的实体，它只是物质与精神、客观与主观相互渗透从而熔铸成的一种独特意象，审美对象就在于审美主体对具备一定审美价值属性的客观事物独特的观照和体验中。这是因为审美活动并不是一种单纯的静观，而是一种积极的建构过程。(2)开放性：即审美对象具有不确定性和不可穷尽性。审美对象既是有限的、确定的，但又具有无限性和不确定性。审美对象的无限性寄居在它的有限个体的存在中，审美对象的不确定性和不可穷尽性就根源于它那既与过去沟通又向未来开放的生成性的结构之中。
32． 审美感知相对于一般感知，具有什么特点?
答：审美感知相对于一般感知，具有以下特点：第一，它总是与情感活动紧紧交织；第二，它具有积极的选择能力；第三，它总是以完形的方式把握对象，具有整体性特点。
33．为什么难以给艺术下定义?
答：(1)被“艺术”范畴所指称的对象本身就处在不确定之中，处在不断的变化之中，这增加了定义的困难。(2)在被划入“艺术”的现象世界之中隐藏着一个互动变化：现象世界是变动不拘的，我们称某一类事物为“艺术”，但与其他事物之间并没有一个明确的界限。(3)“艺术”自身的价值在人类的文化视野也不是确定不变的，“艺术”概念的外延和艺术本身的意义总是处在不断的变化中，这也增加了给艺术下定义的困难。(4)对艺术的规定往往会受到人们对艺术的功用判断的左右，如游戏、模仿、再现、表现、净化感情、振奋生命等等总是在某个时代内成为对艺术的规定，这种规定又影响着“艺术”概念的内涵。
34．简述意象的孕育。
答：意象生产的开端就是意象的孕育，它首先是艺术家实践的产物，是艺术家主观同客观世界的存在发生交互关系 、交互作用而生成的。它必然是以主客体的相遇开始的，而这种相遇是一种因感动、感应而引起内在情感激荡的关系。并且除了感动之外，主体还需要一种虚静的精神状态，即一种排除功利杂念，集中精神；超越知性逻辑，进入感性直觉的状态，这种状态使日常自我暂时退隐、消失，以虚空的心胸接纳万物，孕育意象。当主体与世界相遇时，在特定的条件下，还会引发艺术家的创作冲动。而当艺术家的意象孕育成熟，其自身就有加以表达的内在趋向，这时就进入了艺术意象的生产阶段。
五、论述题
35．请谈谈对于审美经验主要特征的认识。 ，
答：审美经验在根本上是一种非理性活动，但在一定程度上达到了理性与感性、理性与非理性的统一。可以说，非理性的直觉是比理性更高的认识能力，从这一立场出发，才可以确定审美经验的真理性地位，才可以认识审美经验的主要特征。(1)直观性。第一个方面是“感性直观性”，主体凭借自己的感觉器官直接与对象打交道，对象也以自己的感性外观呈现给主体，从而在主客体之间建立起一种感性直观的关系；另外一个方面是“本质直观性”，因为排除了概念对于理性认识的干扰，所以审美经验能够有效地把感性认识和理性认识统一起来，把握事物的现象，揭示事物的本质(尤其要注意到“排除了概念对于理性认识的干扰”对于本质直观的重要性)。(2)非功利性。审美经验具有的非功利性，是由两个方面决定的。首先，从审美对象的角度来看，审美经验只是涉及事物的外观和形式，与实际事物的存在毫无关系，是直接将事物的形式与自身的感受相联系；其次，从主体的角度来看，审美经验的基本功能在于满足人们的审美需要，这要求排除功利因素的干扰。不过，这并不意味着审美经验不会产生功利性的作用，因为任何形式总是与一定的内容结合在一起的，纯粹形式是不可能成为理想的审美对象；并且主体一定会受到对象的思想教育和道德启迪作用。这种功利色彩的浸染使得审美经验不再那么纯粹和自由，但使其变得更为丰富和重要。(3)超越性。超越概念包含了“横向超越”与“纵向超越”两个方面，主要体现在以下几个方面：一是审美经验能够实现从物质世界向精神世界的超越；二是审美经验还能实现从现实世界向理想世界的超越；三是审美经验还能实现从经验世界向超验世界的超越。
36．论述艺术技巧与形式的审美价值。
答：艺术家在表达创作之前，心中的意象未必明晰完善，正是靠着表达和操作运动，艺术意象才逐渐鲜明、完整并得以最后定型、完成。艺术操作与技巧是意象孕育的继续与完成。艺术操作就是艺术技能与技巧的运用与发挥，它们是艺术创作过程中不可逾越的环节。而艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是艺术的形式，它是艺术技巧运动的物态化和凝定。艺术技巧所展示的美就作为意义凝聚于形式的符号中，形式静态地展现了艺术生产的动态运动，因此艺术形式具有独立的审美价值。艺术家在对艺术真谛的体味与投入中，运用熟练的技巧，在审美状态中所创造出的形式，是合规律性与合目的性在形式符号层次上的统一，最终的结果就是艺术的意义凝聚于有“意味的形式”。
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