09年自考汉字学几个常问题

破书一堆

问题：
1、“文字”二字连用，始见于什么时代？
答：“文字”二字连用，始见于秦代的瑯琊刻石中的“书同文字”一句话中。

2、汉字的性质有哪些说法？每种说法的提出者是谁？
答：近百年来，有关汉字性质的看法，主要有五种：一是表意文字说，这是学者们的普遍看法。二是意音文字说，这种观点的提出者是周有光。三是表音文字说，这种观点的代表人物是刘大白。四是词文字说，这种说法的代表人物是布龙菲尔德。五是语素文字说，这种观点的提出者是赵元任。

3、什么叫“大徐本”、“小徐本”？
答：大徐本指宋代的徐铉奉诏与他人一起校订《说文》，这个经过徐铉等人校勘过的《说文》世称“大徐本”。小徐本指徐铉的弟弟徐锴重新校订《说文》，著《说文解字系传》，世称“小徐本”。

4、《说文》在上古音研究中的价值有哪些？
答：在上古韵部和上古声母的研究中，《说文》都有重要的价值。《说文》中的形声字在上古韵部研究中价值巨大，《说文》中的谐声偏旁、声训、读若、异文，是研究上古声母的重要材料。

5、从许慎的定义中可以看出象形字有哪些特点？
答：象形字的特点有：一是独体字，一是由象形符号构成，字形近于图画。

5、从东汉到现在，汉字的数量是怎样发展的？
答：从东汉到现在的各个时代有代表性的字典中的汉字数量，可知汉字数量的变化。东汉《说文》收字9353个，南朝《玉篇》收字22726个，辽代《龙龛手鉴》收字26430个，宋代《广韵》收字26194个，宋代《集韵》收字53525个，明代《字汇》收字33179个，清代《康熙字典》收字47043个，现代《汉语大字典》收字54678个。

6、同音字产生的原因是什么？
答：同音字产生的原因约有三种：汉字音节形式少而汉字字数多；汉语发展过程中的语音简化；同源字的产生。

7、古今字产生的途径有哪些？
答：据后起字出现后，本原字与后起字的承担意义关系这一标准，古今字产生的途径有四：一是本原字后来用作假借义，后起字表本义。二是本原字表引申义，后起字表本义。三是后起字表示某一引申义，本原字表示本义及其余的引申义。四是本原字产生的一些假借义，由本原字增添形旁构成后起字来表示。

8、汉字研究应注意哪些原则？
答：汉字研究应注意的主要原则有：第一，坚持辨证唯物主义和历史唯物主义，反对唯心主义、形而上学。第二：要有系统的观念。第三，要有时空的观念，注意时代和地域的不同。