自考美学复习题（附答案）

破书一堆

一、填空题（每空 1 分，共 15 分）

    1 、马克思的整体观，是用“从 _________ 上升到 _________ 的方法”，使精神上的 ___________________ 再现出来。

    2 、分析哲学的美学思想，贡献最大的人是 ________________, 他把美学的任务限制在 _________________ 等方面。

    3 、托马斯－门罗认为：审美价值是“某种形式倾向于在某种情况下对 _____________ 产生 __________________ 。

    4 、美学研究的对象是人的 __________, 深入地说是研究人的 ________________ , 基本任务是研究 ______________ 。

    5 、艺术家或一般审美主体的审美理解是 ____________________, 理性就表现于 __________________ 中。

    6 、艺术是主体精神的产物，主体精神又因艺术而得以进入 _______________ ，成为艺术表现的 ______________ 。

二、分析说明名词概念（要求说明内涵及心理过程。每个 5 分，共 20 分）

   净化、游戏冲动、同情与移情、审美心境

三、辨析题（辨别正误并说明理由，共 20 分）

   1 、“美”是人的本质力量的感性显现。

   2 、审美本质上就是创造的开端。

四、简述题（要求列出要点并作简单分析。每题 10 分，共 20 分）

   1 、简述现代美学科学体系的设计问题。

   2 、简述审美意象中的“境”与“意”的关系、内涵与作用。

五、论述题（ 25 分。要求观点正确，论点清楚，联系古今中外的创造实际来论述，不少于 1000 字）

   从生命冲动到价值冲动
参考答案

一、填空题答案：

   1 、 抽象，具体，具体总体

   2 、 维特根斯坦，澄清语意混乱

   3 、 某种类型的人，某种效果

   4 、 审美活动，审美意识系统的运动，审美与创造的基本原理

   5 、 领悟性理解，领悟活动

   6 、 不朽的审美流程，主要内涵，精神传统

二、分析说明名词概念，答案：

   1 、 净化：又译为“陶冶”，是亚理斯多德提出的关于艺术审美效应的概念；指文学欣赏能起到洗净提升精神的作用。净化是精神从人生的悲剧性生存上升到崇高正义境界的升华过程。

   2 、 游戏冲动：由席勒提出，是指在人生发展进程中 ，达到感性冲动与理性冲动充分实现；然后在此基础上就自然出现游戏冲动，也就是审美与创造的冲动。这时的人生，就实现了自身的完整性，即成为完整的人。

   3 、同情与移情：同情与移情，作为美学用语，分别由英国的休谟与德国的立普司提出，在审美中有同情和移情的心理活动，但并非有此即是审美。二者不过是一种日常生活的心理反应。同情发生主要是本能反应，与人的生命性质相关；而移情则与更多的心理要素相关。同情以联想为主，且是被动反应，以外物特征刺激为主；而移情则有大量想象活动，倾向于主动反应，以情思外射为主。

   4 、审美心境：是审美主体在超越日常生活的自由心境中，审美欲求兴奋，控制了审美心理，注意力、思维和情感高度集中于审美境界之中，酿成了审美心理世界；主体在想象中进入审美境界，观照被心灵摄取的想象，出现审美陶醉。这种心境的出现，是人生的一种高潮现象，标志着人生的意义与价值境界出现，人生的创造冲动开始。

三、辨析题答案：

辨析之一：

   1 、 指出：“不对”。此说属机械论观点。

   2 、 “美”字是形容词，不可解释，只用于表达主体对某一对象的评价。

   3 、 审美评价多种多样，不限于“美”。

   4 、 “人的本质力量”是多方面的无限的力量，其显现不限于“美”的评价。

   5 、 “美是什么”是错误命题，应研究审美的实质，即人的审美意识系统的组织与运动规律。

辨析之二：

   1 、 指出：此说正确。

   2 、 审美活动中展开想象，主体与对象“化一”，这就是内心创造，是外部创造的心理基础。

   3 、 审美与创造同步并行，审美中孕育着创造，而创造中又展开着审美。

   4 、 艺术与文学作品是审美与创造过程统一运动的产物。

   5 、 因此，审美活动具有重要的创造性意义。

四、简述题答案：

简述之一：

   1 、现代美学的科学原理体系设计，首先是方法论的问题，即方法必须是科学的整体方法。

   2 、其次是美学研究的起点、对象和任务是否切合实际的问题。即以人的审美活动为起点，以审美意识的建构和组织为对象，以美学科学原理体系的建构为任务。

   3 、美学科学原理的合理构架与陈述序列问题。即：审美活动发生原理，审美意识发生、建构、组织、运动的原理，生活审美、自然审美与艺术审美的原理，审美心理交流运动的原理，人类主体性形成、文化主体与审美主体诞生的原理，审美价值发生原理，价值创造冲动发生的原理等等。

   4 、现代美学原理的现实性与应用性问题。旧美学缺少现实性与应用性，而现代美学原理则具有直接的现实应用性。可用于指导人门的审美与各类文明事物的创造，指导人生健全发展和社会完美发展的科学设计。

简述之二：

   1 、“境”和“意”的关系，是统一互渗的关系。

   2 、“境”，在审美中，首先是主体面对对象，构成审美场，即“实境”；然后进一步内化为心境，再经过酝酿，成为 审美心境；进一步表现为文艺作品，即外化为艺术境界。

   3 、“意”，是一个模糊概念，指人们心理上所有无法言说的内在意识，可以是人的欲求、愿望、意念、感觉、感受、情感、思想、审美趣味等等。在具体作品中，以上因素的表现各不相同，须作具体分析。

五、论述题答案：

   1 、 生命意识的觉醒；；

   2 、 从生命冲动到人生价值探索；

   3 、 价值创造冲动与价值观念的形成；

   4 、 超越时空的价值行动。

   5 、 人类永恒的价值追求。

以上要点齐全并作充分论述可评 90 分以上，否则酌情扣分。